Aprendamos a contar

¡Buenas tardes, profes! En esta ocasión os traigo una serie de actividades, de tipo más tradicional, para hacer con los más pequeños que he encontrado en la página Actividades de Infantil y Primaria. Se trata de ejercicios para los alumnos de Ciclo Inicial (o de Educación Infantil incluso) para que trabajen el conteo y las operaciones más básicas.

Comenzamos con dos ejercicios muy sencillos: uno de contar del 0 al 9, escribiendo el número donde corresponda, y otro de contar unos objetos y relacionarlos con el número que toque.

En el segundo ejercicio, los alumnos tienen que hacer una suma, pero la actividad no acaba ahí: ahora tendrán que pintar el número de recuadros que se corresponda con el resultado de la suma.

¡Seguimos subiendo la dificultad! Ahora tendrán que completar una serie sumando de dos en dos y contar de nuevo pero ordenando de menor a mayor.

Otro ejercicio de conteo y suma, pero ahora la dificultad está en que se les presentan parejas de objetos y tienen que contar en cada uno de ellos y después sumar para calcular el total.

Y ahora, para terminar, un ejercicio tipo test para seguir trabajando la suma.

Y eso es todo. Ejercicios interesantes para hacer con los más pequeños. Pueden usarse como modelo para realizar ejercicios similares. Ah, y si preferís tenerlo todo en un solo archivo, os enlazo una versión en PDF aquí.

Mates en inglés

¡Buenas tardes, gente! En esta entrada os traigo una página web muy útil llena de recursos para trabajar distintas disciplinas: That Quiz.

That Quiz es una página en inglés que contiene actividades para trabajar, en todos los niveles de la Primaria (e incluso de Secundaria), diferentes temas de matemáticas: fracciones, aritmética, geometría...; junto a ello, el cálculo de cantidades monetarias o la hora en un reloj. Además, también han incluido ejercicios de lengua, geografía y ciencia.

La podemos utilizar en clase para practicar lo que hayamos explicado en nuestras clases de mates a la vez que los alumnos se acostumbran a trabajar en inglés, con lo que también estaremos trabajando la interdisciplinariedad.

Simetría

¡Buenos días! ¿Os parece bien que sigamos trabajando las mates en el aula con un juego interactivo?

En las últimas entradas he compartido con vosotros dos formas distintas de trabajar con los números y las operaciones. Hoy vamos a hacer un pequeño cambio y entrar en el trabajo de la geometría; en concreto, vamos a ver una forma interesante de trabajar la simetría con alumnos de 3.º y 4.º.

Es habitual trabajar la simetría con trabajos manuales, sea dibujando o recortando, con lo que también practicamos la manipulación, el trazo manual, etc. Con esta aplicación estaremos haciendo el mismo trabajo con un enfoque distinto: a los alumnos se les presenta una cuadrícula en la que se han rellenado los cuadrados del lado izquierdo con uno de cuatro colores (verde, azul, rojo y amarillo) y ellos tienen que rellenar los cuadrados del lado derecho con el color correspondiente. Hay tres niveles de dificultad, lo que nos permite adaptarnos a los alumnos.

De nuevo, pinchad sobre la imagen para acceder al juego:

Repasando las tablas de multiplicar con el Señor Pi

¡Buenos días a todo el mundo! Hoy os traigo una aplicación para seguir trabajando la multiplicación en los niveles medio y superior. Ya sabemos cuánto puede costar a los pequeños aprenderse las tablas de multiplicar, así que ¿qué mejor manera que repasarlas con un juego?

La premisa es básica: el villano Malasombra ha raptado a Bombi y está escapando con ella. ¡Es un trabajo para el Señor Pi! Montado en su nave, tiene que ser más rápido que Malasombra para evitar que escape con Bombi, y los alumnos son los únicos que pueden ayudarlo. Para ello, tienen que responder las operaciones que se les presentan antes de que acabe el tiempo.

Al ser una actividad contrarreloj, conseguimos no solamente que repasen las tablas de multiplicar, sino que lo hagan también con toda la agilidad posible. El juego cuenta, además, con tres niveles de dificultad, cada uno con una cuenta atrás más corta que el anterior, para que puedan avanzar si un nivel se les hace más difícil.

Para acceder a la aplicación, pinchad sobre la imagen:

Aprendiendo con policubos

¡Bienvenidos a mi nuevo blog sobre recursos matemáticos para vuestras clases de Primaria! En esta primera entrada quiero compartir con vosotros un vídeo muy interesante que nos enseña cómo usar los policubos para trabajar la descomposición numérica.

Para los que no conozcáis los policubos, se trata de una herramienta muy útil en todos los niveles de la Primaria (e incluso en 1.º de ESO), que resulta sumamente atractiva para los alumnos, con la que podemos trabajar no sólo los números y las operaciones, sino también la geometría, la lógica, el álgebra..., y, además, ayuda a los chicos a trabajar la manipulación y la capacidad visual. Si queréis profundizar más en el tema, echad un vistazo a este fantástico artículo en el que se describe su utilidad y nos dan varios recursos para todos los niveles.

La actividad del vídeo, como nos indican en el mismo, está dirigida a alumnos de los últimos niveles, especialmente del Ciclo Superior. Me parece un ejercicio muy didáctico que puede ayudar muchísimo a los estudiantes cuando trabajen las sumas, las multiplicaciones y la descomposición de números. ¡Espero que os animéis a probarlo!